CGPSC ABEO Syllabus 2023 | CG सहायक विकासखण्ड शिक्षा अधिकारी सिलेबस

CG Assistant Block Education Officer SYLLABUS & EXAM PATTERN | CGPSC सहायक विकासखण्ड शिक्षा अधिकारी सिलेबस 2023 PDF

CG Sahayak VikasKhand Shiksha Adhikari Syllabus 2023 PDF

छत्तीसगढ़ सहायक विकासखण्ड शिक्षा अधिकारी पद के लिए पात्र होने के लिए उम्मीदवारों के पास स्नातकोत्तर + B.ED डिग्री होनी चाहिए। आज हम इस लेख में छत्तीसगढ़ ABEO सिलेबस 2023 (CG ABEO Syllabus 2023 in Hindi) और परीक्षा पैटर्न के बारे में चर्चा करेंगे।

छत्तीसगढ़ सहायक विकासखण्ड शिक्षा अधिकारी परीक्षा पैटर्न | CG ABEO Exam Pattern 2023

1. परीक्षा ऑफलाइन आयोजित की जाएगी। 
2. परीक्षा दो चरणों में होगी,
3. प्रश्न पत्र हिंदी और अंग्रेजी भाषा में होगा। 
4. प्रश्न पत्र में कुल 150 होंगे। 
5. परीक्षा की समय अवधि 2.30 घंटे होगी। 
6. प्रत्येक प्रश्न के लिए 04 विकल्प होंगे। 
7. प्रत्येक सही उत्तर के लिए 1 अंक प्रदान किया जाएगा। 
8. प्रत्येक गलत उत्तर के लिए 0.25 अंक काटे जाएंगे।

CG ABEO Syllabus 2023 PDF

ABEO परीक्षा योजना

1. परीक्षा दो चरणों में होगी,

प्रथम चरण लिखित परीक्षा एवं द्वितीय चरण साक्षात्कार ।

• लिखित परीक्षा-600 अंक
• साक्षात्कार-75 अंक
• कुल-875 अंक

2. लिखित परीक्षा:- लिखित परीक्षा में वस्तुनिष्ठ प्रकार के दो प्रश्न पत्र निम्नानुसार होंगेप्रश्न पत्र-1 सामान्य अध्ययन

• कुल समय 2.30 घंटे 
• कुल अंक 300

कुल प्रश्नों की संख्या 150

• भाग 1- सामान्य अध्ययन – 50 प्रश्न (लगभग)
• भाग 2- छत्तीसगढ़ का सामान्य ज्ञान – 75 प्रश्न (लगभग)
• भाग 3 – बुद्धिमता परीक्षण  25 प्रश्न (लगभग)

कुल  – 150 प्रश्न

प्रश्न पत्र-2 शैक्षिक प्रशासन एवं शिक्षा का अधिकार

• कुल प्रश्नों की संख्या 150
• समय 2:30 घंटे
• कुल अंक 300

1. लिखित परीक्षा के प्रश्न पत्र वस्तुनिष्ठ (बहु विकल्प प्रश्न) प्रकार के होंगे. प्रत्येक प्रश्न के लिये पांच संभाव्य उत्तर होंगे।
2. प्रत्येक सही उत्तर के लिए 2 अंक प्राप्त होंगे। प्रत्येक गलत उत्तर पर 1 अंक कम किया जाएगा
3. कुल प्राप्त अंक (2r-w) होंगे (सही उत्तरों की संख्या एवं w = गलत उत्तरों की संख्या
4. लिखित परीक्षा के अंतर्गत उम्मीदवारों को प्रत्येक प्रश्न पत्र में कम से कम 33% अंक प्राप्त कर होंगे। अनुसूचित जाति/जनजाति / अन्य पिछड़ा वर्ग के मामले में अर्हकारी अंक केवल 23% होंगे
5. साक्षात्कार के लिए आमंत्रित किये जाने वाले उम्मीदवारों की संख्या, विज्ञापन में दिए गए रिक्त स्थानों की संख्या से लगभग 3 गुनी होगी। साक्षात्कार के लिए कोई अर्हकारी न्यूनतम अंक न होंगे।
6. चयन सूची :- उम्मीदवार का चयन लिखित परीक्षा एवं साक्षात्कार में प्राप्त कुल अंकों के आधार पर गुणानुक्रम एवं प्रवर्गवार किया जाएगा।

छत्तीसगढ़ सहायक विकासखण्ड शिक्षा अधिकारी परीक्षा में बैठने से पहले उम्मीदवारों को छत्तीसगढ़ ABEO पाठ्यक्रम परीक्षा पैटर्न 2022 (CG ABEO Syllabus Exam Pattern 2022 in Hindi) से अच्छी तरह जानना आवश्यक है।

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छत्तीसगढ़ सहायक विकासखण्ड शिक्षा अधिकारी सिलेबस

छत्तीसगढ़ सहायक विकासखण्ड शिक्षा अधिकारी सिलेबस और परीक्षा पैटर्न (CG ABEO Syllabus 2022 in Hindi) महत्वपूर्ण है ताकि वे परीक्षा के लिए महत्वपूर्ण विषयों को न भूलें। छत्तीसगढ़ ABEO पात्रता मानदंड 2022 के साथ, उम्मीदवारों को ABEO के पद पर भर्ती होने के लिए एक निश्चित चयन प्रक्रिया से भी गुजरना होगा। उम्मीदवारों को भर्ती के लिए छत्तीसगढ़ सहायक विकासखण्ड शिक्षा अधिकारी की लिखित परीक्षा के लिए क्वालिफाई करना होगा।

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CG ABEO सिलेबस 2022

विषय	अंक
सामान्य अध्ययन	20
CG GK	10
मानसिक योग्यता	10
कम्प्यूटर	10
शिक्षा का अधिकार	35
शिक्षा प्राशासन, नेतृत्व	10
विद्यालय संगठन एवं सुधार	35
शिक्षा का गुणात्मक एवं नवाचार	15
समसामयिक घटनाएं	10

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CGPSC Assistant Block Education Officer Syllabus

CGPSC नीचे लेख में, उम्मीदवार छत्तीसगढ़ सहायक विकासखण्ड शिक्षा अधिकारी भर्ती 2022 के सभी विषयों के लिए छत्तीसगढ़ पटवारी सिलेबस पीडीएफ 2022 (CG ABEO Syllabus 2022 pdf in Hindi) और CG ABEO सिलेबस परीक्षा पैटर्न 2022 (CG ABEO Exam Pattern pdf 2022 in Hindi) पा सकते हैं। छत्तीसगढ़ ABEO पाठ्यक्रम परीक्षा पैटर्न 2022 के बारे में जानने के लिए पूरा लेख पढ़ें और छत्तीसगढ़ ABEO सिलेबस 2022 और परीक्षा पैटर्न पीडीएफ भी डाउनलोड करें। छत्तीसगढ़ ABEO सिलेबस और परीक्षा पैटर्न 2022 पीडीएफ यहां डाउनलोड करें!

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“प्रश्नपत्र “

भाग-1 सामान्य अध्ययन :

1. भारत का इतिहास, स्वतंत्रता आंदोलन एवं भारत का भूगोल ।
2. भारत का संविधान, लोक प्रशासन एवं विधि।
3. भारत की अर्थव्यवस्था, पर्यावरण, जल, खनिज एवं वन संसाधन। 
4. समसामयिक घटनाएं एवं खेलकूद ।
5. सामान्य विज्ञान एवं कम्प्यूटर संबंधी सामान्य ज्ञान।

भाग-2 छत्तीसगढ़ का सामान्य ज्ञान:

1. छत्तीसगढ़ का इतिहास एवं स्वतंत्रता आंदोलन में छत्तीसगढ़ का  योगदान।
2. छत्तीसगढ़ का भूगोल, जल, खनिज संसाधन, जलवायु एवं भौतिक दशायें।
3. छत्तीसगढ़ की साहित्य, संगीत, नृत्य, कला एवं संस्कृति ।
4. छत्तीसगढ़ की जनजातियां, बोली, तीज एवं त्यौहार।
5. छत्तीसगढ़ की अर्थव्यवस्था, वन एवं कृषि ।
6. छत्तीसगढ़ का प्रशासनिक ढांचा, स्थानीय शासन एवं पंचायती राज |
7. छत्तीसगढ़ में मानव संसाधन एवं ऊर्जा संसाधन।
8. छत्तीसगढ़ में शिक्षा, स्वास्थ्य एवं समसामयिक घटनाए।

भाग-3 बुद्धिमता परीक्षण:–

1. गणितीय योग्यता, बुद्धिमता परीक्षण एवं आंकड़ों का विश्लेषण ।

“प्रश्नपत्र ॥”

शैक्षिक प्रशासन एवं शिक्षा का अधिकार

इकाई 01-शिक्षा का आधार:- शिक्षा का अर्थ एवं उद्येश्य, लोकतांत्रिक शिक्षा प्रणाली के उद्येश्य, भारत में शिक्षा संबंधी संवैधानिक प्रावधान। शिक्षा का सामाजिक आधार, शिक्षा एवं समाज का संबंध । लोकतांत्रिक समाजवाद, धर्म निरपेक्षता, राष्ट्रीय एकता, शिक्षा एवं राष्ट्रीय विकास, मानवीय पूंजी निवेश के रूप में शिक्षा की अवधारणा तथा शैक्षिक नियोजन, समुदाय एवं विद्यालय के मध्य सहयोग, सामुदायिक केन्द्र के रूप में विद्यालय का स्वरूप, पालक– शिक्षक संघ, सामाजिक गतिशीलता-बैतिज एवं उदग्र, शिक्षा का सामाजिक गतिशीलता का प्रभाव।

इकाई 02-शैक्षिक प्रशासन एवं नेतृत्व :- शैक्षिक प्रशासन के उद्देश्य, सिद्धांत और प्रविधियां, विद्यालय प्रबंध एवं प्रशासनिक युक्तियां, कक्षा प्रबंध एवं प्रशासनिक व्यवस्थाएं, शैक्षिक पर्यवेक्षण अर्थ एवं युक्तियां, विद्यालयीन स्तर पर शैक्षिक पर्यवेक्षण में अपेक्षित सुधार, विद्यालय परिवेश एवं कक्षागत परिवेश की विश्वेषण-विधिया, प्रधानाचार्य से अपेक्षाएं। छ.ग. में उच्चतर माध्यमिक शिक्षा का संगठन और प्रशासन।

इकाई 03 विद्यालय संगठन एवं सुधार :- विद्यालय आरंभ करने की शर्ते, संस्थागत पर्यावरण एवं संगठनात्मक चारित्य (इथास), विद्यालय का समाज से संबंध, समय सारणी निर्माण के सिद्धांत एवं कार्य-भार निर्धारण, छात्र प्रबंध, प्रवेश, वर्गीकरण एवं प्रोन्नति से तात्पर्य, प्रोन्नति के साधन, विद्यालय- अभिलेख, संचयी-अभिलेख एवं उसकी उपयोगिता, प्रभावी विद्यालय की धारणा, क्रियात्मक, अनुसंधान की अवधारणा एवं विद्यालय संगठन को प्रभावी बनाने हेतु उसका उपयोग।

इकाई 04- शिक्षा का गुणात्मक पक्ष एवं नवाचार :- शिक्षा का विकास एवं समस्याएं. भारतीय परिपार्थ, मुदालियर शिक्षा आयोग (1950-52) शिक्षा आयोग (1964-66) राष्ट्रीय शिक्षा नीति (1968), नवीन शिक्षा नीति (1985) एवं शिक्षा का लोक- व्यापीकरण, शैक्षिक अवसरों की समानता, गुणवत्ता एवं स्वायत्ता की समस्या, शिक्षा के औपचारिक, निरौपचारिक दूरवर्ती एवं खुली शिक्षा प्रणाली एवं आनुसंगिक व्यवस्थाएं – उनकी अवधारणाएं. नीतिगत परिप्रेक्ष्य एवं समस्याएं शिक्षा में नवाचारी प्रवित्तियां. 

कम्प्यूटर संबंधित अभिगम एवं शिक्षण, शिक्षकों का व्यवसायिक उन्नयन, मूल्यों पर आधारित शिक्षा एवं शिक्षण के विकास में शिक्षक की भूमिका, रचनात्मक शिक्षण एवं एतद् विषयक उठाये गये कदम ।

इकाई 05 – शिक्षा का अधिकार।

इकाई 06 – शिक्षा का अधिकार ।

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